Le Projet SIEL est lancé, un projet interdisciplinaire alliant architecture et bâtiment avec le Wargame.

L’innovation d’un tel projet me permet de faire participer toutes les disciplines. Motivation des élèves assurées.

Pour suivre l’évolution, les surprises de ce projet :
http://ganguenot.net/dokuwiki/doku.php

Visite abordée par Trimestre :
– 1er : découverte ciblant l’extérieur des bâtiments du Moyen-âge

– 2ème : découverte ciblant l’intérieur des habitations du Moyen-âge

– 3ème : Immersion dans un château médiéval (Guedelon)

Mon projet se divise en plusieurs parties :

1/ Une recherche moyennâgeuse de la ville ou du chef lieu environnant : Le but est de faire une critique sur les constructions du passé par rapport à aujourd’hui. Ce qui inclus des différences entre les matériaux utilisés, les moyens utilisés...
Le moyen âge étant au programme d’histoire géographie il y a matière à traiter des parties conjointement.

2/ Une étude sur les différents matériaux de contruction pour la réalisation d’une maquette de ville au Moyen Age. Le professeur de Technologie pourra ici s’attacher aux besoins que couvrent une habitation ainsi qu’aux différents matériaux de construction. Les différents éléments (murs, toiture, fenêtres, portes...) peuvent aussi être étudiés.

3/ Décors : Surtout en ce qui concerne les figurines, les arts plastiques sont essentielles.
Les plans techniques seront fait en Technologie et les choix esthétiques, de design...se feront avec les Arts Plastiques.

4/ Réalisation : Tracer de plan et réalisation avec les Mathématiques.
Essentiel pour les notions d’echelles et les volumes.

Construction d’un bâtiment :
Avant de se jeter sur le carton plume et un couteau de modélisme, vous devez vous munir de papier milimétré, d’un réglet et de crayons à papier (1 gras et un moins gras tant qu’à faire).
Il faut donc commencer par un Plan ! Plus votre plan sera précis et moins ce sera la prise de tête pour la construction.
Je commencerais par développer cette partie :
En attendant voilà ce que l’on peut faire :

Ceci est une esquisse de ce que je veux faire. Petit à petit je modifirais ce fichier pour le rendre viable.

Exemple de réalisation :

http://forum.warhammer-forum.com/lofiversion/index.php?t121781.html

Les outils essentiels :

– Le réglet en aluminium 30 cm voir 50 cm. Utile pour la mesure et la découpe au cutter.
– Le papier de Verre : avec des grains + ou - fins. Cela permettra de poncer les socles de figurines ou de sculter le polystyrène.
– Cutter
– Scalpel
– Marqueur Indélébile : Sur le polystyrène ca peut être bien utile !
– Pinces coupantes : pour couper des fils, des tiges métalliques de petites sections...
– Pinces plates
– Pince Brucelles
– Papier millimétré : Pour tracer vos plans l’échelle
– Scie de modélisme ou à chantourner : Pour découper des formes complexes dans le bois ou le métal.
– Scie Egoïne
– Perceuse à main : Très pratique pour les trous dans le bois, le métal, le plastique.
– De la colle PVA : C’est une colle multi usage. En tout cas pour le bois, le polystyrène, le carton. Avantage : Elle se dilue à l’eau.
– De la superglue : Pour coller du métal c’est efficace.
– De la colle plastique : elle fait fondre le plastique pour donner un collage très résistant.
– Un sabot de découpe ou une scie à onglet : pour découper à 45° ou 90° ca peut être utile.
– Pistolet à colle.
– Scie sauteuse
– Ponceuse
– Couteau dentelé ou Pyroscie
– Masque anti poussière
– Gants de protection
– Equerre
– Des épingles
– Des limes
– Couteau de modélisme
– Etau

Tout n’est pas indispensable mais bon...

Ci-dessous la maquette en .zip réalisée avec les élèves (2010-11)

Lexique d’architecture médiévale :

http://medieval.lacorreze.com/glossaire1_architecture_medievale.htm

Pour le CI1 : "Comment sont construits les bâtiments et ouvrages autour du collège ? "
Les 3 TP se trouve ici : http://ganguenot.net/spip.php?article29

Les 3 TP version 2013 :

Pour le CI2 "Quelles sont les particularités des ouvrages de notre environnement ? (maj 2013)"

CI3 : Pourquoi un ouvrage ne s’effondre t-il pas ? (maj 2013)

CI4 : Comment franchir un obstacle ?

CI5 : comment une unité d’habitation est-elle structurée ?

CI6 : Comment agencer un espace ?

Vous trouverez l’interview réalisée dans la revue du CG92 suite à la réalisation de ce projet 2010-11 ci-dessous :