Site perso

L'enseignement Intégré des sciences est moins efficace

anguenot — 2021-03-23T04:26:39Z

"L'enseignement intégré de science et technologie (EIST) en sixième et cinquième favorise le décloisonnement entre disciplines. Il offre aussi un cadre propice à la mise en œuvre de la démarche d'investigation, caractéristique des pratiques scientifiques et technologiques", écrit Eduscol. On savait, depuis Pisa et aussi une évaluation des démarches de La main à l a pâte que la démarche d'investigation ne donne pas les résultats attendus. Une nouvelle étude allemande démontre que l'EIST donne de moins bons résultats qu'un enseignement fragmenté des sciences.

Voir en ligne : Lien vers l'article

Messagerie Oze 92 avec un client de messagerie

anguenot — 2019-12-21T11:59:30Z

Utiliser un client de messagerie comme Thunderbird pour sa messagerie oZe 92

Voir tutoriel ci-joint

Tuto sketshup - réaliser un meuble

anguenot — 2016-04-03T16:52:31Z

Dessiner un meuble avec sketshup - Assemblage d'éléments -

Comment imprimer depuis un smartphone ou une tablette

anguenot — 2013-11-03T18:08:21Z

1/ Se connecter à Google Cloud Print
Sur le PC où est installée l'imprimante, lancer Google Chrome.
Dérouler le menu Personnaliser, cliquer sur Paramètres puis sur le lien Afficher les paramètres avancés.
Dans la section Google Cloud Print, cliquer sur Ajouter des imprimantes
Connectez-vous à l'aide de votre adresse Gmail. Cochez ou décocher les cases de vos périphériques puis cliquer sur le bouton Ajouter une ou plusieurs imprimantes.

2/ Imprimer depuis un mobile Android
Installer l'application Google Cloud Print
Pour imprimer une photo se trouvant dans la Galerie, appuyer sur le bouton Partager puis sur l'option Google Cloud Print.
Sélectionner l'imprimante, régler les paramètres et cliquer sur la flèche en haut de l'écran.

Projet Transdisciplinaire

anguenot — 2013-11-02T22:58:00Z

Le Projet SIEL est lancé, un projet interdisciplinaire alliant architecture et bâtiment avec le Wargame.

L'innovation d'un tel projet me permet de faire participer toutes les disciplines. Motivation des élèves assurées.

Pour suivre l'évolution, les surprises de ce projet :
http://ganguenot.net/dokuwiki/doku.php

Visite abordée par Trimestre :
– 1er : découverte ciblant l'extérieur des bâtiments du Moyen-âge

– 2ème : découverte ciblant l'intérieur des habitations du Moyen-âge

– 3ème : Immersion dans un château médiéval (Guedelon)

Mon projet se divise en plusieurs parties :

1/ Une recherche moyennâgeuse de la ville ou du chef lieu environnant : Le but est de faire une critique sur les constructions du passé par rapport à aujourd'hui. Ce qui inclus des différences entre les matériaux utilisés, les moyens utilisés...
Le moyen âge étant au programme d'histoire géographie il y a matière à traiter des parties conjointement.

2/ Une étude sur les différents matériaux de contruction pour la réalisation d'une maquette de ville au Moyen Age. Le professeur de Technologie pourra ici s'attacher aux besoins que couvrent une habitation ainsi qu'aux différents matériaux de construction. Les différents éléments (murs, toiture, fenêtres, portes...) peuvent aussi être étudiés.

3/ Décors : Surtout en ce qui concerne les figurines, les arts plastiques sont essentielles.
Les plans techniques seront fait en Technologie et les choix esthétiques, de design...se feront avec les Arts Plastiques.

4/ Réalisation : Tracer de plan et réalisation avec les Mathématiques.
Essentiel pour les notions d'echelles et les volumes.

Construction d'un bâtiment :
Avant de se jeter sur le carton plume et un couteau de modélisme, vous devez vous munir de papier milimétré, d'un réglet et de crayons à papier (1 gras et un moins gras tant qu'à faire).
Il faut donc commencer par un Plan ! Plus votre plan sera précis et moins ce sera la prise de tête pour la construction.
Je commencerais par développer cette partie :
En attendant voilà ce que l'on peut faire :

Maison en colombages

Ceci est une esquisse de ce que je veux faire. Petit à petit je modifirais ce fichier pour le rendre viable.

Taverne_M-A

à découper

Exemple de réalisation :

http://forum.warhammer-forum.com/lofiversion/index.php?t121781.html

Aide pour la maquette

Les outils essentiels :

– Le réglet en aluminium 30 cm voir 50 cm. Utile pour la mesure et la découpe au cutter.
– Le papier de Verre : avec des grains + ou - fins. Cela permettra de poncer les socles de figurines ou de sculter le polystyrène.
– Cutter
– Scalpel
– Marqueur Indélébile : Sur le polystyrène ca peut être bien utile !
– Pinces coupantes : pour couper des fils, des tiges métalliques de petites sections...
– Pinces plates
– Pince Brucelles
– Papier millimétré : Pour tracer vos plans l'échelle
– Scie de modélisme ou à chantourner : Pour découper des formes complexes dans le bois ou le métal.
– Scie Egoïne
– Perceuse à main : Très pratique pour les trous dans le bois, le métal, le plastique.
– De la colle PVA : C'est une colle multi usage. En tout cas pour le bois, le polystyrène, le carton. Avantage : Elle se dilue à l'eau.
– De la superglue : Pour coller du métal c'est efficace.
– De la colle plastique : elle fait fondre le plastique pour donner un collage très résistant.
– Un sabot de découpe ou une scie à onglet : pour découper à 45° ou 90° ca peut être utile.
– Pistolet à colle.
– Scie sauteuse
– Ponceuse
– Couteau dentelé ou Pyroscie
– Masque anti poussière
– Gants de protection
– Equerre
– Des épingles
– Des limes
– Couteau de modélisme
– Etau

Tout n'est pas indispensable mais bon...

Ci-dessous la maquette en .zip réalisée avec les élèves (2010-11)

Maquette 2010-11

Lexique d'architecture médiévale :

http://medieval.lacorreze.com/glossaire1_architecture_medievale.htm

Pour le CI1 : "Comment sont construits les bâtiments et ouvrages autour du collège ? "
Les 3 TP se trouve ici : http://ganguenot.net/spip.php?article29

Les 3 TP version 2013 :

TP1_ci1

TP2_ci1

TP3_ci1

Pour le CI2 "Quelles sont les particularités des ouvrages de notre environnement ? (maj 2013)"

TP1_ci2

Ressources châteaux 10 et 14°s

Château 20°s

TP2_ci2

TP3_ci2

TP3v2_ci2

Assaut

TD4_ci2

CI3 : Pourquoi un ouvrage ne s'effondre t-il pas ? (maj 2013)

TP1_CI3

TD2_ci2

TP2_ci3

TP4

CI4 : Comment franchir un obstacle ?

Les Ponts-Levis

TP 1-2 et 3

DR1

DR2

PAO

TP4-5

CI5 : comment une unité d'habitation est-elle structurée ?

TP1

Fichier RDC pour Sweet Home 3D

Extrait NFC15-100

TP2

CI6 : Comment agencer un espace ?

TP1

TP2

TP3

Vous trouverez l'interview réalisée dans la revue du CG92 suite à la réalisation de ce projet 2010-11 ci-dessous :

Interview sur le Projet MA

Voir en ligne : Pour ce faire une idée du Wargame...

Tutoriel SketchUp 8

anguenot — 2013-10-16T12:23:05Z

Ci-joint le tuto

Sketchup8

Les familles de matériaux

anguenot — 2013-07-10T19:04:45Z

Une animation flash comme ressource sur les familles de matériaux

Animation_fdm

La construction d'une maison modulaire

anguenot — 2013-04-28T12:20:08Z

Adapter le principe du bâtiment modulaire à la maison individuelle, tel est le défi relevé par l'entreprise Bodard Construction. La maison est composée de plusieurs blocs modulaires construits en usine et prêts à être assemblés. En images, suivi du chantier d'une maison facile et rapide à monter. © Bodard Construction

avant

Après

Structure

Structure

Le concept de cette maison reprend les techniques de la construction à ossature acier et les performances de la filière sèche. © Linternaute.com / Cécile Genest

Premier assemblage

1er assemblage

L'usine de l'entreprise est située à La Mothe-Achard dans les Pays-de-Loire. Le 1er module est ici au tout début de sa pré-fabrication. © Bodard Construction

Sans les murs

Sans murs

Le plancher reçoit des panneaux en polyuréthane de 47 mm d'épaisseur, revêtus d'un parement multicouche étanche en kraft aluminium, offrant ainsi une haute résistance thermique. © Bodard Construction

Les 3 modules

3 modules

L'isolation de cette maison modulaire, ici en cours à l'intérieur de l'usine, est un point fort du projet INOV de Bodard Construction, tant d'un point de vue thermique que phonique. © Linternaute.com Cécile Genest

Les parois verticales

Les parois

L'isolation des parois verticales est assurée, à l'extérieur, par des panneaux sandwich de 60 mm, constitués de deux parements en acier galvanisé et d'une âme en laine de roche haute densité ; à l'intérieur, ce sont des panneaux de laine de verre de 100 mm. © Linternaute.com / Cécile Genest

La fenêtre

Fenêtre

Le garage

Garage

La baie vitrée

Baie vitrée

Les fenêtres et les portes-fenêtres en aluminium laqué sont coulissantes ou oscillo-battantes et munies de double vitrage à faible émissivité. Elles sont toutes associées à des volets roulants. © Bodard Construction

La porte d'entrée

Porte d'entrée

La maison est presque prête à partir. Elle est proposée avec une multitude de finitions extérieures comme le bardage bois, l'enduit traditionnel ou l'acier de couleur. © Bodard Construction

Le transport

Transport

Chaque module, d'un poids unitaire de 10 tonnes, est acheminé par camion jusqu'au lieu d'installation. © Bodard Construction

Les fondations

Fondation

La livraison

Livraison

Les techniciens et les installateurs de l'entreprise pilotent l'assemblage de chaque module sur le terrain à l'arrivée des camions. © Bodard Construction

La pose du module

Pose

A l'aide d'une grue, ces modules sont levés et posés sur les fondations en 3 heures chrono. Ils seront ensuite raccordés à l'eau et à l'électricité. © Bodard Construction

L'assemblage

Assemblage

Les structures sont juxtaposées les unes aux autres, au millimètre près, puis solidarisées les unes aux autres par boulonnage. La maison pourra donc être agrandie à n'importe quel moment. © Bodard Construction

L'intérieur

Intérieur

Une fois la maison implantée, une semaine d'intervention sur le chantier suffit pour réaliser les derniers raccordements et finitions (comme l'électricité et la plomberie). © Bodard Construction

L'extérieur après la pose du revêtement

Extérieur

Dessiné par l'architecte parisien Philippe Masliah, ce pavillon à toiture plate à l'allure contemporaine a tout pour plaire, alliant rapidité, économie et modernité. © Bodard Construction

Rencontre entre associations contribuant à l'éducation technologique

anguenot — 2013-04-28T11:41:21Z

Le compte-rendu de la réunion

3Doodle, un stylo 3D

anguenot — 2013-02-22T17:43:40Z

Vous n'avez pas l'argent pour vous payer une imprimante 3D, voilà la solution !

Au coeur de ce projet, on trouve un objet insolite, le 3Doodler : ce gros stylo de 200 grammes fonctionne à l'aide de petites tiges de plastique coloré, qui est chauffé, et « expulsé » par la « mine ». Son utilisateur a juste le temps de mettre le plastique en forme avant que celui-ci ne refroidisse et se durcisse, offrant un véritable « dessin en plastique ». L'artiste peut décider de réaliser des œuvres en 2D, mais peut également assembler différents éléments pour constituer une création en 3D, seulement à l'aide du 3Doodler.

La livraison des 3Doodler est quant à elle prévue pour janvier 2014. Il faudra donc patienter un peu.

3Doodler, un stylo 3D - Koreus