http://ganguenot.net/ Site sur la technologie au collège ainsi que sur les jeux de roles, wargames, GN ... fr SPIP - www.spip.net (Sarka-SPIP) http://ganguenot.net/spip.php?article56 http://ganguenot.net/spip.php?article56 2010-03-21T23:31:00Z text/html fr anguenot <p>Le mercredi 17 et le jeudi 18 mars 2010 au lycée Diderot à Paris s'est déroulé un colloque organisé par le SNES (Enseignements technologiques lycée et technologie collège) et l'AEAT (association des enseignants d'activités technologiques). <br class='autobr' /> Ce fût un moment d'échange et souvent de constat problématique depuis la mise en oeuvre des nouveaux programmes. <br class='autobr' /> Plusieurs tables rondes ont permis d'aborder de nombreuses problématiques et d'affirmer les disciplines dans leurs spécificités. <br class='autobr' /> Les (…)</p> - <a href="http://ganguenot.net/spip.php?rubrique21" rel="directory">Comment bien enseigner la Technologie ?</a> <img src='http://ganguenot.net/local/cache-vignettes/L150xH74/arton56-54c59.jpg?1737402476' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='74' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Le mercredi 17 et le jeudi 18 mars 2010 au lycée Diderot à Paris s'est déroulé un colloque organisé par le SNES (Enseignements technologiques lycée et technologie collège) et l'AEAT (association des enseignants d'activités technologiques).</p> <p>Ce fût un moment d'échange et souvent de constat problématique depuis la mise en oeuvre des nouveaux programmes.</p> <p>Plusieurs tables rondes ont permis d'aborder de nombreuses problématiques et d'affirmer les disciplines dans leurs spécificités.</p> <p>Les documents .pdf ci-dessous sont les ressources abordées lors de ces 2 jours.</p></div> http://ganguenot.net/spip.php?article24 http://ganguenot.net/spip.php?article24 2009-05-14T21:39:56Z text/html fr anguenot <p>La discipline "Technologie" évolue constamment, ses pratiques aussi. Cependant, il faut s'interroger sur le sens premier de ce mot et ne pas oublier ce qu'il signifie. La technologie (du grec τεχνολογία, « traité ou dissertation sur un art ») désigne en premier lieu l'étude, ou encore la science des techniques. En voulant cantonner la Technologie à des thèmes et des réalisations précises, j'ai peur d'une dérive pédagogique qui viserait à restreindre les champs cognitifs des élèves à ceux (…)</p> - <a href="http://ganguenot.net/spip.php?rubrique21" rel="directory">Comment bien enseigner la Technologie ?</a> <div class='rss_texte'><p>La discipline "Technologie" évolue constamment, ses pratiques aussi. Cependant, il faut s'interroger sur le sens premier de ce mot et ne pas oublier ce qu'il signifie.<br class='autobr' /> La technologie (du grec τεχνολογία, « traité ou dissertation sur un art ») désigne en premier lieu l'étude, ou encore la science des techniques. <br class='autobr' /> En voulant cantonner la Technologie à des thèmes et des réalisations précises, j'ai peur d'une dérive pédagogique qui viserait à restreindre les champs cognitifs des élèves à ceux des préoccupations du moment. Certes, rendre l'élève citoyen fait parti de nos attributions d'enseignant mais l'espace technologique est vaste et se limiter en 6ième (par exemple) sur le "transport" est pour moi une incohérence avec ce que peut signifier la Technologie.</p> <p>Je ne peux que vous conseiller de vous intéresser à la didactique et aux multiples travaux de Bernard HOSTEIN. C'est pour moi quelqu'un d'extraordinaire dans sa façon d'appréhender la Technologie. C'est un véritable honneur de l'avoir eu comme professeur et maintenant comme ami.<br class='autobr' /> Voici quelques uns de ces travaux :</p> <div class='spip_document_59 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len="40" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='http://ganguenot.net/IMG/pdf/Introduction.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1.2 Mio' type="application/pdf"><img src='http://ganguenot.net/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1737403330' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Enseigner la Technologie en Maternelle </strong></div> </figcaption></figure> </div> <div class='spip_document_60 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len="12" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='http://ganguenot.net/IMG/pdf/ISIdec2000.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 23.9 kio' type="application/pdf"><img src='http://ganguenot.net/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1737403330' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Option ISI </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p><a href="http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/technologie/Pages/2006/69_Produireentechnologiealecoleetaucollege.aspx" class="spip_out" rel="external">Produire en Technologie à l'école et au collège</a></p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://www.pagestec.org/et21/sections.php?op=viewarticle&artid=11" class="spip_out">Bernard HOSTEIN</a></div>